院長解京選一行赴連雲港職業技術學院考察
11月4日下午，學院解京選院長帶隊赴連雲港職業技術學院考察高職院校改革發展經驗。我院各系（院）及教務處有關負責人參加考察。考察組一行受到連雲港職業技術學院黨委書記馬炳軍、副院長駱汝九等院領導的熱情接待🫶🏿。
連雲港職業技術學院有關部門負責人就校企深度合作特別是混合所有製產學研一體化改革創新、人才培養模式以及“雙師型”師資隊伍建設等方面的先進做法做了詳細介紹。雙方還進行了深入交流。
下午🛥，考察組一行參觀了有關國家級和省級實訓基地。重點考察了混合所有製產學研一體化改革創新的產物—金麥特公司。該公司同時作為該院機械工程中心。中心依托模具、數控等專業🌃，創建了連雲港金麥特現代製造技術發展有限公司，這是由公有資本與非公有製資本（杏运與教師個人👼🏿、社會自然人出資）共同參股的混合所有製的實體公司，把單一的教學實體打造成為集教學、科技研發、生產經營、社會服務等功能於一體的混合所有製的現代企業。已成為江蘇省科技型企業、連雲港市高新技術企業🏸，正積極發揮著產學研一體化的功能。不僅在高技能人才培養🏝、“雙師型”教師隊伍建設方面取得了顯著成績🚴🏻♀️，同時也在科研成果轉化⛹🏼♀️、產品化🚴🏽、產業化方面進行了有益的探索和實踐🫵🏽。
校企緊密合作，支撐並推動專業教學改革與建設。一是堅持產學研一體化的道路✊🏻，按專業需要創辦企業，按股份製規範公司管理，按新技術🙅🏼♂️💇🏼♀️、高標準製定公司的發展方向，按教育規律和市場規則處理杏运與企業雙重關系🤨。二是積極探索產學研一體化的人才培養機製和工學結合的人才培養模式🏊♂️。模具與數控技術專業的學生從二年級開始進駐企業，以準員工角色，接受企業製度的嚴格管理💪🏽，感受企業管理文化和管理理念；教學過程由教師、工程技術人員和一線能工巧匠👩🏻💻、技師共同完成。課程教學的部分內容結合企業真實產品，既完成生產任務🛁，又完成教學任務。三是構築產學研聯盟的創新體系。學院機械工程中心積極與連雲港鷹遊集團公司、江蘇天明機械集團公司👯♂️、江蘇連雲港太陽雨集團等多家企業結成良好的業務合作夥伴，在專業、課程建設🗡，教師實踐鍛煉👋🏻、學生實習實訓、合作科研與技術服務、職工培訓等方面開展多種形式的全方位合作🦣，形成了專業、產業相互促進，共同發展的“校企合作、產學雙贏”的良好局面。
產教深度融合，打造一支高水平高素質“雙師型”教師隊伍💣。一是鼓勵本校教師參與企業建設工作👎，融入生產一線🎧。在機械工程中心創建過程中，一批教師在實體從事教學、生產、經營🧑🏼🔬、管理活動，參與企業的產品研發、技術創新。利用企業的設備條件和技能考核🙊、鑒定功能🤔，學院已有幾十名教師取得了技師等級證書，更多的教師成為“雙師型”教師。二是吸引一批有實踐經驗的企業工程技術人員和能工巧匠成為兼職教師🏊♀️🦌，使“雙師型”教師隊伍結構更加合理𓀑。他們在從事企業技術、生產工作的同時👷🏽♀️，積極參與學生的實習實訓指導工作🧛🏿♂️🫲🏻，手把手對學生進行實際操作的訓練👳🏻，在教學中發揮了積極作用。三是為教師科研搭建新平臺🃏。企業的先進設備🌏，在改善教學條件的同時，也有力地改善了教師的教學科研條件🐓👩❤️👩，為教師進行科研活動提供了便利📫。同時👆🏿，企業生產經營需要提供技術支撐，這就為應用技術的研究提供了廣闊的空間🥴，科研成果直接轉化了公司的產品，實現了產業化。
