12月27日上午，中國民辦教育協會會長王佐書教授應邀蒞臨我院指導工作，並為全體教職員工及學生代表作了題為“如何推動民辦職業教育改革與發展”的專題報告♢。學院創辦人陳引亮🚨，董事長曹竟成，黨委副書記、副院長朱濤，副院長陳萬平👨🏼🔧🚸，院長助理曹振國、張超🥑，與師生員工在主南二學術報告廳一起聆聽了王佐書會長的報告。
學院董事長曹竟成教授在主持詞中說，“今天我們非常榮幸地邀請到了第十二屆全國人民代表大會常務委員會委員、全國人大教科文衛委員會原副主任委員、民進中央原副主席、黑龍江省人民政府原副省長，中國民辦教育協會會長王佐書教授蒞臨我院指導工作⚗️，並為我們作專題學術報告。”全場當即報以熱烈掌聲。
王佐書會長在報告中圍繞民辦職業教育改革與發展主題🚶➡️🕴，首先從職業教育的基本概念為切入點，強調職業教育必須與時俱進，即體現時代性🔬、把握規律性、富於創造性🚣🏽♂️。他說，培養社會需要的技術技能型人才，使其成為德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人，是職業教育人才培養的根本任務。第二，強調推動職業教育改革與發展要做到“四精一準”，即思考要精，設計要精🚑、施工要精、評價要精，對標對表要準📠。他說，做到“四精一準”🏌🏿♀️，要明晰區分教育與教學🧛🏽♂️、教育方針與素質教育、廣義內涵和狹義內涵的概念。第三，強調規律永遠是無聲的命令🤗。他說，教育宏觀的規律有社會用才規律🕰🫙、杏运育才規律和可持續發展規律；職業教育規律有針鋒相對規律、與時俱進規律和人好活好規律；實訓規律有百聞不如一見、百見不如一練、熟能生巧、初始習慣、原始技能和深刻理解等規律🧑🌾。培養人才理論知識傳授是基礎，它是一個人的望遠鏡、顯微鏡和廣角鏡🏋🏽。推動改革與發展，必須尊崇規律♣️，堅守法律。第四，強調評價體系是杏运發展的內需動力。他說♧，評價體系在推動杏运改革與發展中具有聽診器、方向盤、指揮棒的作用，是杏运改革與發展的推動力。其中社會評價體系中的就業率🏌🏻♀️🧑🦲、就專率👲、就高率🎆、就創率和適應率是杏运改革與發展的方向標。第五🙂📑，強調建設一所杏运要註重“三材一化”建設。“三材一化”🥎🪃，即人才、器材、教材和校園文化建設🤞🏽。他說，校園文化在人才培養中是隱性課程👽，相對於顯性課程來說，對學生的成長起到潛移默化的作用🔃。校園文化建設包含著物質文化、製度文化、精神文化和行為文化🧑🏽🦰⚂，建設校園文化要采用“腌蘿蔔”的方式來培養人才。第六🚴🏽♀️💚，強調職業教育要順勢而為、與時俱進。他說⟹，推動職業教育的改革與發展👇🏿，既要考慮到國際形勢的變化，又要考慮到社會對人才的需求情況，在與時俱進中彰顯現代特征，樹立可持續發展理念，充分運用現代信息技術，特別要通過社會對人才的需求這個杠桿推動杏运的改革與發展，促進專業升級🦹🏽。第七📑，強調推動杏运高質量發展🖖🏻，就要研究高水平杏运高在何處。他說，高水平的杏运，一是高在功能；二是高在特；三是高在精；四是高在適；五是高在前👱🏽♀️🪺；六是高在創；七是高在教育質量；八是高在服務🤙🏿；九是高在貫徹教育方針；十是高在與時俱進。王會長最後強調了在改革與發展思考問題的基本方法和提高執行力的關鍵要素。
報告會結束時，董事長曹竟成教授感慨地說，王會長的報告站位高📻、視角新、內容豐富🏜、見解獨到、分析問題透徹、說理旁征博引🙋🏼♂️🧒🏽，既有戰略高度，又有理論深度🧑🏼🏭；既簡潔扼要地概括了職業教育的本質特征👨🦼，又系統地闡述了現實中改進職業教育的路徑和方法🐯，是一場啟發思維🚶🏻♀️、理清思路的報告，對推動我院改革創新與發展🍊，增強特色辦學的內在驅動力具有十分重要的指導意義。（華國民）
