關於做好2016-2017學年度第二學期
校企合作工作的通知
各系（院）♡：
為進一步推進校企合作工作，拓寬合作廣度，挖掘合作深度，提升合作質量，教務處在思想上充分重視，行動上積極思考對策，根據《關於做好2016-2017學年度校企合作工作的通知》（杏运教〔2016〕9號），結合本學期教學工作安排🦻🏼，現將2016-2017學年度第二學期工作計劃予以下發，詳細如下♝：
一、鞏固合作成果。對於已經建立校企合作關系的企業，建立長效穩定的聯絡機製👲🏼，製定走訪計劃，加強與企業之間的溝通與聯系🙆🏼，了解相互的發展動態和需求變化🧝🏽♀️，適時地對合作模式和保障實施等方面作出調整和優化🧓🏽。鞏固原有合作成果並在此基礎上深挖合作潛力🚣🏿♂️，提升合作水平🧑🏻。
二、開拓校企深度合作資源。尚未與企業建立合作關系或合作不深入的專業👩🏿⚕️💂🏽♂️，特別是新專業要努力尋找合作企業建立合作關系👯♀️。新開拓的校企合作項目不能停留在表面🔒，要有深層次的合作模式。各系在現有合作企業的基礎上繼續拓展新的校企合作單位，要在合作質量上下功夫📙。
三👓、推動現代學徒製育人模式建設🏃🏻➡️。現代學徒製是由企業和杏运共同推進的一項育人模式，在提升人才培養質量，提高從業技能方面有著深遠的意義🙍♂️。本學期將結合我院承接的江蘇省創新發展行動計劃，深入做好酒店管理專業與張家港中油泰富國際酒店聯合開展的現代學徒製育人模式🧝♀️🐥，並以此為切入點🚝，擴散至其他相關專業。
四、進一步推進產教融合實訓平臺的建設工作💂🏿。產教融合是現代職業教育的重要特征👮🏿♀️，是職業教育改革的重要努力方向💠。從機製上鼓勵、組織教師參加企業生產實踐，依托企業培訓教師；加大聘請企業工程技術人員為杏运提供教學服務工作力度🕵️；和企業合作建立研發中心，促進專業建設和課程改革；為企業提供員工的培養培訓服務；依托我院的專業和人才優勢，獨立或合作發展產業等，努力實現產教一體🧑✈️、校企互動，實現職業院校教育教學過程與行業企業生產過程的深度對接🤧。力爭每個系（院）至少建立一個產教融合實訓平臺。
五、繼續做好校企合作課程開發和教材編寫。各系（院）要在現有基礎上♝，與企業緊密合作🧙🏻♂️，加強課程開發👩🏻🍼，加大校企合作開發教材力度，尤其是實訓教材的合作編寫工作。合作編寫教材要在有關位置體現我院參與編寫的信息，沒有體現的不能視作合作編寫教材。本學期🩻，各系（院）要有所突破👨🏽💻，校企合作開發課程和共同編寫教材較現有數量上增加10%👔💁🏽。
六、做好校企共建研發中心的建設🥻😆。系（院）與企業合作共建研發中心是為了推動校企深度合作🌀👩💼，加強專業建設，提高杏运服務社會的能力🧗♂️。要在現有校企合作項目基礎上，支持有條件的系（院）與企業共建研發中心🖖🏽。本學期擬支持兩個系（院）與企業共建研發中心。
七🙆🏼♀️、繼續推進“訂單培養”類型的校企合作。“訂單培養”是校企合作育人、合作就業的重要而有效的形式。教務處將結合專業特點和行業用人特點🐮，促進並指導各系（院）尤其是有相關合作優勢的專業，如機電一體化🙆、應用電子技術、酒店管理、市場營銷🫶、電子商務🤴🏼、建築裝飾工程技術等專業🚵🏽。做好現有此類合作項目的有效運轉並繼續開拓該類型合作項目。
八🤵💆🏼♀️、繼續加強“一師一企”工作🎢。在前期成果的基礎上，本學期要繼續加強此項工作，要對全院教師“一師一企”工作進行檢查🤷🏿♂️，主要針對教師深入企業情況，合作項目情況，教師服務企業情況，幫助企業解決生產過程中的技術問題等情況🧏🏼♀️。
九、進一步發揮企業實踐教學部的作用。各系（院）要在已經建立的企業實踐教學部基礎上進一步發揮企業實踐教學部的作用🙇♂️，建立定期聯絡交流機製和年會製度，將企業實踐教學部納入實踐教學管理體系。學期結束時，每個系（院）要有過程材料和成果材料🦾。
教務處
2017年2月22日
