為加強杏运平台共青團基層組織建設👩🏼‍💻，提高團學骨幹理論素養和業務水平，根據團中央和團省委部署，由共青團杏运平台委員會主辦🏊🏼‍♂️，院學生會組織實踐部承辦的 “青年大學習”團幹部團務工作培訓陸續開展🐋。團務培訓由團委老師🔹、院學生會組織部部長和幹事主講，各系（院）的團總支副書記和班級團支書共同參與。

   2019年4月23日晚六點📚，院團委副書記王潔老師在主南二給全體團幹部進行青年大學習知識普及。王老師首先介紹“磐石工程”的涵義和特征，然後從團務數據⚧、團日活動👆🏿、團日製度、團支部成長成績單四個方面詳細解讀團務製度🤙🏼，從強化團支部和團幹部身份、動態掌握團支部團員和青年數量、利用網絡平臺開展智慧團建工作三個方面保障精確掌握團務數據；最後，作為團幹部🎅，要抓主責主業，夯實自身理論基礎，強化三會兩製一課、雙述雙評、團支部工作清單和團員身份認定工作等團務基本製度。從廣大青年一杯水，自己要有一桶水，一桶源源不斷的活水🪗🚾，要有自覺性，不斷加強專業理論學習🦸🏽‍♂️，夯實專業素養。

    2019年4月29日晚六點，院學生會組織實踐部的部長馮淵淵同學團幹部解讀發展大學生團員的流程。在團課過程中，詳細介紹了團員發展的流程以及相關註意事項，提高團幹部對團員發展的相關知識的透徹掌握。團課結束後，團幹部紛紛反映，通過此次團課學習，對共青團的團員發展有了更為全面更為深刻的認識🎒🍡，並保證在以後的工作中🐐，要嚴格按照團務發展的名額和流程發展團員✌🏻🪰，並及時做好各類材料的整理和歸檔工作😥。

   2019年5月14日晚六點，院組織實踐部的部長周燕同學在主南二給全體團幹部詳細解讀“智慧團建”❗️。自從2018年全團深入推進共青團員改革，以信息化建設強化共青團員基層組織基礎🙆🏻‍♀️，全團加大網絡共青團基層組織建設暨“智慧團建”。通過網絡系統，可以查詢到每個團員的基本信息並辦理轉接團組織關系等團務工作。因為，“智慧團建”團課非常有必要🧤。在團課中🏢，周燕同學從智慧團建建立的原因、如何建立、怎樣錄入信息、出現問題如何解決等諸方面進行了翔實的解讀🎩，逐一為團幹部們釋疑解惑。

    2019年5月16日晚六點🧎🏻‍➡️，院學生會組織部的詹宇婷同學給全體團幹部解讀“雙述雙評”✋。按照全市“固本強基”行動整體部署要求，必須加強團支部書記隊伍建設，切實提高“雙述雙評”工作的實效性🛃。因此，詹同學從雙述雙評的工作目標、開展時間和範圍、主要內容和步驟、工作要求等方面🧜🏿，詳細解讀該政策，以期進一步完善團支部建設，，提升基層團幹部能力水平。

2019年5月28日🐸，院學生會組織部的龍通梅同學給全體團幹部解讀“一團一品”。為了進一步激發基層組織活力，強化共青團品牌工作影響力，提高共青團組織的吸引力和凝聚力，全團開始強化“一團一品”品牌活動建設👊🏻。龍同學從一團一品的含義、項目實施的分類定向、跟蹤指導和反饋提升等方面詳細解讀📰，激發廣大團幹部創新發展，建設一批工作上有思路、有特色、有創新、有成效的基層共青團工作品牌，實現全院的團務水平再上一個新臺階。 

   通過青年大學習團務培訓工作，讓廣大團幹部紮牢理論功底，能夠更好的履行自身的義務和職責，有底氣、有能力、有實力做好團務工作🚦🧛🏿‍♂️。同時，理論的學習讓廣大團幹部更加以身作則🏛🧝🏻‍♂️，不斷學習，從嚴治團，進一步提高了基層團組織骨幹基礎團務工作能力和綜合素質，對於推進全面從嚴管團治團🏗、加強基層團的組織建設起到重要作用。

 

青年大學習

青年大學習

青年大學習

青年大學習

青年大學習

青年大學習